Uniwersytet Przyrodniczy w Poznaniu wprowadza do oferty edukacyjnej kierunek sztuczna inteligencja i systemy bezzałogowe, łączący zaawansowaną informatykę z obsługą urządzeń takich jak drony. Program ten skierowany jest do absolwentów studiów pierwszego stopnia, którzy chcą zdobyć kompetencje w zakresie analizy danych, pilotażu oraz wykorzystania nowoczesnych technologii w Przemyśle 4.0 i ochronie środowiska.
Nowa ścieżka edukacyjna na Wydziale Inżynierii Środowiska i Inżynierii Mechanicznej jest dostępna dla osób z dyplomem inżyniera lub licencjata. Umożliwia ona zdobycie tytułu magistra w sektorze innowacji technologicznych. Jest to rozwiązanie dla kandydatów pragnących zmienić profil zawodowy lub uzupełnić dotychczasowe wykształcenie o wiedzę z zakresu systemów autonomicznych. Program studiów kładzie nacisk na praktyczne aspekty wykorzystania technologii w rolnictwie, leśnictwie oraz różnych gałęziach gospodarki, uwzględniając przy tym kluczowe zagadnienia cyberbezpieczeństwa.
Drony w centrum procesu kształcenia
Istotnym filarem nowego kierunku są drony oraz szeroko pojęte technologie bezzałogowe. Program nauczania zakłada, że studenci od podstaw zgłębią zagadnienia związane z prawem lotniczym, konstrukcją maszyn oraz profesjonalnym pilotażem, co pozwoli im uzyskać certyfikaty uprawniające do wykonywania lotów.
Uczelnia zapewnia dostęp do specjalistycznego sprzętu. Uczestnicy zajęć będą wykorzystywać drony wyposażone w kamery multispektralne, zaawansowane sensory oraz technologię LiDAR. Pozwoli to na naukę tworzenia precyzyjnych map, modeli trójwymiarowych oraz analizę danych satelitarnych. Umiejętność obsługi tego typu urządzeń jest obecnie poszukiwana w wielu sektorach nowoczesnej gospodarki.
Nowoczesne laboratoria i współpraca z biznesem
Zajęcia odbywać się będą w przystosowanych laboratoriach oraz przestrzeniach typu makerspace. Studenci będą pracować na rzeczywistych zbiorach danych typu Big Data, współpracując przy tym z partnerami przemysłowymi oraz sektorem badawczym. Sztuczna inteligencja i jej praktyczne wdrożenia są realizowane poprzez staże oraz projekty, co stwarza możliwość podjęcia doktoratów wdrożeniowych.
Twórcy programu pozostawili jasny przekaz dotyczący misji kierunku:
„Chcemy kształcić specjalistów, którzy będą potrafili projektować inteligentne i jednocześnie bezpieczne systemy technologiczne, łączące świat cyfrowy z realnymi wyzwaniami środowiskowymi i gospodarczymi”.
Edukacja zgodna z europejskimi standardami
Uruchomienie kierunku wpisuje się w założenia programu Digital Decade oraz Politykę rozwoju sztucznej inteligencji w Polsce do roku 2030. Program nauczania uwzględnia aktualne regulacje Unii Europejskiej dotyczące systemów wysokiego ryzyka oraz etycznego wykorzystania algorytmów. Absolwenci, którzy opanują drony i systemy analityczne, będą przygotowani do pracy nad rozwiązaniami wspierającymi produkcję żywności, monitoring środowiska oraz cyfryzację sektora publicznego.
