Nowoczesne studia techniczne i przyrodnicze. Uniwersytet Przyrodniczy w Poznaniu uruchamia rekrutację

Jak wybrać kierunek studiów, który odpowiada współczesnym wyzwaniom gospodarczym i technologicznym? Odpowiedzią na to pytanie mogą być programy kształcenia łączące przygotowanie teoretyczne z praktyką. Od 1 czerwca ruszyła rekrutacja UPP, czyli Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu. Przyszli studenci stoją przed szansą zdobycia wiedzy z obszarów takich jak technologia, ochrona środowiska czy finanse, traktując ten krok jako elastyczny etap na drodze rozwoju zawodowego.

1 czerwca ruszyła rekrutacja na Uniwersytecie Przyrodniczym w Poznaniu. Jednak wybór studiów bywa trudny i rodzi wiele pytań. Dlatego oprócz samej nazwy kierunku warto zwrócić uwagę na umiejętności i doświadczenia, które można zdobyć podczas studiowania i które naprawdę przydadzą się w pracy i w życiu. Warto też pamiętać, że wybór studiów nie musi być decyzją na całe życie i nie przesądza o przyszłości zawodowej. To raczej kolejny etap rozwoju, który pozwala odkrywać własne zainteresowania i stopniowo budować kompetencje zawodowe.

Jak zatem dokonać wyboru?

Współcześnie szczególnego znaczenia nabierają obszary związane z technologią, środowiskiem i klimatem, zdrowiem, żywnością i jej produkcją oraz nowoczesnym zarządzaniem procesami. Ważne jest także zrozumienie zasad funkcjonowania firm i instytucji oraz całej gospodarki. Warto więc wybierać kierunki odpowiadające tym wyzwaniom. Dobrą opcją jest oferta Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu (UPP), gdzie programy studiów łączą przygotowanie praktyczne z zagadnieniami istotnymi dla współczesnego rynku pracy i odpowiadającymi zmianom społecznym.

Podejmując decyzję, warto zastatnowić się nad:

• własnymi zainteresowaniami i predyspozycjami,
• przedmiotami szkolnymi, które sprawiają największą satysfakcję,
• preferowanym stylem pracy (np. analityczny, praktyczny, zespołowy),
• perspektywami zatrudnienia w danej branży,
• możliwością zdobywania praktycznego doświadczenia już w trakcie studiów.

Aby ułatwić wybór, poniżej zaprezentowano kierunki studiów UPP w podziale na obszary tematyczne, co ułatwia znalezienie opcji najlepiej dopasowanych do zainteresowań i planów kandydatów.

SPECJALNY OBSZAR. Technologie i inżynieria – tworząc przyszłość

Kierunki technologiczne to propozycja dla osób zainteresowanych matematyką, informatyką, inżynierią czy nowoczesnymi rozwiązaniami technicznymi. Pozwalają one rozwijać kompetencje inżynieryjne, do których należą analiza danych, projektowanie technologiczne, rozwiązywanie problemów oraz tworzenie innowacji.

• Informatyka i inżynieria danych – to nie tylko programowanie, lecz także nauka pracy z dużymi zbiorami danych, wyciągania z nich wniosków i przygotowywania czytelnych analiz dla biznesu, administracji czy sektora przyrodniczego. Studia rozwijają kompetencje związane z modelowaniem danych, podstawami sztucznej inteligencji oraz komunikowaniem wyników analiz osobom spoza IT.
• Inżynieria środowiska – rozwija kompetencje w zakresie projektowania instalacji wodno-kanalizacyjnych, wentylacyjnych, systemów wodno-melioracyjnych i przeciwpowodziowych oraz oceny ich wpływu na ludzi i ekosystemy. Kształci umiejętności inżynierskie w zakresie pracy z dokumentacją techniczną, normami i przepisami, jak również współpracy z projektantami i inwestorami.
• Inżynieria hydrotechniczna – pokazuje, jak kształtować i zabezpieczać zasoby wodne, projektować zbiorniki oraz urządzenia i budowle wodne, a także analizować ryzyko powodziowe. Rozwija kompetencje w obszarze obliczeń inżynierskich, modelowania przepływów i przygotowywania ekspertyz.
• Inżynieria rolnicza – łączy wiedzę o maszynach i najnowszych technologiach z rozumieniem procesów zachodzących w glebie i roślinach, ucząc optymalizacji produkcji przy mniejszym zużyciu zasobów. Kształci umiejętności doboru, eksploatacji i serwisowania maszyn oraz wdrażania rozwiązań, jakie oferuje nowoczesne rolnictwo precyzyjne.
• Technologia drewna – uczy, jak zamienić surowiec drzewny w nowoczesne produkty, jak badać ich właściwości i jak projektować procesy produkcyjne z myślą o trwałości i zrównoważonym wykorzystaniu surowca. Rozwija kompetencje dotyczące doboru materiałów, kontroli jakości oraz współpracy z branżą meblarską i budowlaną.

NOWOŚĆ. Geodezja i Kartografia – Nowy kierunek inżynierski na UPP

Od roku akademickiego 2026/2027 w ofercie UPP pojawia się nowy kierunek studiów inżynierskich: Geodezja i Kartografia. To propozycja dla osób zainteresowanych nowoczesnymi technologiami pomiarów i analizy przestrzeni, które chcą zdobyć praktyczne umiejętności geodezyjne i kartograficzne, przygotowujące do pracy w administracji, firmach geodezyjnych, przedsiębiorstwach infrastrukturalnych czy projektowych.

Studia te łączą wiedzę techniczną, środowiskową i społeczną, umożliwiając absolwentom wykorzystanie najnowszych technologii – od geodezji inżynieryjnej i satelitarnej, przez wykorzystanie dronów w geodezji, skaning laserowy i systemy GIS, geoportale, aż po wizualizację 3D i kartografię mobilno-multimedialną oraz redakcję map tematycznych. Po ukończeniu studiów absolwenci otrzymują tytuł inżyniera i mogą ubiegać się o państwowe uprawnienia geodety i kartografa, co znacznie zwiększa ich konkurencyjność na rynku pracy.

Środowisko i klimat – zawód ekobohater

Osoby zainteresowane ochroną środowiska i klimatem mogą znaleźć na UPP kierunki związane z wywieraniem korzystnego wpływu na otoczenie. Rozwiną na nich umiejętności analizy wpływu inwestycji, planowania zielonej infrastruktury, pracy z odnawialnymi źródłami energii i ochrony zasobów naturalnych.

• Ochrona środowiska – uczy krytycznego myślenia o skutkach działalności człowieka i pracy z danymi środowiskowymi, a także rozwija kompetencje w zakresie przygotowywania ocen oddziaływania na środowisko, prowadzenia monitoringu i doradztwa ekologicznego.
• Ekoenergetyka – rozwija umiejętność łączenia wiedzy przyrodniczej z techniczną, pozwalającą projektować i oceniać instalacje OZE, a także rozumieć ekonomiczne i prawne uwarunkowania zielonej transformacji. Kształci kompetencje projektowe, analityczne i w zakresie zarządzania projektami energetycznymi.
• Inżynieria ochrony klimatu – pokazuje, jak identyfikować źródła emisji, planować działania adaptacyjne i mitygacyjne, ale też współpracować z samorządami i biznesem przy wdrażaniu rozwiązań proklimatycznych. Rozwija umiejętności analizy danych klimatycznych, tworzenia strategii niskoemisyjnych i komunikowania zmian klimatu.
• Biologia stosowana – przygotowuje do pracy w laboratorium i w terenie, do analizy materiału biologicznego i przekładania wiedzy o procesach życiowych organizmów na praktyczne zastosowania w rolnictwie, przemyśle i ochronie przyrody. Kształci kompetencje badawcze, eksperymentalne oraz w zakresie interpretacji wyników.
• Leśnictwo – uczy odpowiedzialnego gospodarowania lasem, łączenia wiedzy przyrodniczej z planowaniem przestrzennym oraz pracy z lokalnymi społecznościami i sektorem drzewnym. Rozwija kompetencje związane z inwentaryzacją zasobów leśnych, planowaniem zabiegów hodowlanych i ochronnych oraz zarządzaniem zasobami naturalnymi.
• Gospodarka przestrzenna – kształtuje umiejętność patrzenia na przestrzeń jako całość: od czytania planów i danych przestrzennych, przez projektowanie funkcjonalnych rozwiązań, po prowadzenie dialogu z mieszkańcami. Kształci kompetencje potrzebne do współpracy z GIS, przygotowywania koncepcji zagospodarowania i uczestniczenia w procesach konsultacji społecznych. Studia rozwijają kompetencje związane z analizą wpływu inwestycji na środowisko, planowaniem zielonej infrastruktury, pracą z odnawialnymi źródłami energii i ochroną zasobów naturalnych.

Dla tych, którzy chcą zdrowo żywić świat i tworzyć innowacyjne produkty

Kierunki związane z żywnością, rolnictwem i ogrodnictwem zainteresują osoby ukierunkowane na zdrowe żywienie, jakość produktów czy nowoczesną produkcję żywności. Studia na tych kierunkach otwierają drogę do pracy m.in. w firmach zajmujących się produkcją i kontrolą jakości, w instytucjach odpowiedzialnych za bezpieczeństwo żywności i przy tworzeniu innowacyjnych produktów spożywczych.

• Technologia żywności i żywienie człowieka – rozwija umiejętności łączenia wiedzy inżynierskiej i technologicznej z aspektami żywieniowymi, pozwalające wytwarzać bezpieczne, smaczne i wspierające zdrowie produkty żywnościowe. Wyposaża w praktyczne kompetencje w zakresie analizy składu i jakości żywności, identyfikacji zagrożeń zdrowotnych oraz interpretacji przepisów żywnościowych.
• Projektowanie żywności – uczy kreatywnego projektowania nowych produktów: od pomysłu i składu, przez doświadczenia sensoryczne, po dostosowanie receptur i technologii do trendów rynkowych i oczekiwań. Rozwija kompetencje z obszaru badań konsumenckich, pracy projektowej i menedżerskiej czy prezentacji nowych koncepcji produktowych.
• Jakość i bezpieczeństwo żywności – kształtuje umiejętność identyfikowania zagrożeń w całym łańcuchu produkcji żywności, tworzenia systemów kontroli jakości oraz współpracy z inspekcjami i firmami certyfikującymi. Kształci kompetencje dotyczące wdrażania systemów HACCP, norm ISO i prowadzenia audytów wewnętrznych.
• Rolnictwo – to nowoczesne metody uprawy i hodowli, zarządzanie gospodarstwem z wykorzystaniem technologii cyfrowych czy reagowanie na wyzwania klimatu i rynku. Rozwija kompetencje przedsiębiorcze, analityczne i organizacyjne przydatne zarówno w prowadzeniu własnego gospodarstwa, jak i pracy w doradztwie rolniczym.
• Ogrodnictwo – rozwija praktyczne umiejętności prowadzenia upraw sadowniczych, warzywniczych i ozdobnych, a także projektowania oferty dla rynku lokalnego, eksportu i sektora hobbystycznego. Kształci kompetencje w obszarze planowania produkcji, oceny jakości plonu i współpracy z odbiorcami czy sieciami handlowymi.

Zdrowie człowieka i zwierząt – dla osób ciekawych życia

To propozycja dla osób, które chcą łączyć zainteresowanie naukami przyrodniczymi z pracą z ludźmi i zwierzętami. Studia rozwijają kompetencje związane z opieką nad zwierzętami, diagnostyką, tworzeniem spersonalizowanych diet w profilaktyce i wspieraniu leczenia chorób cywilizacyjnych oraz pracy laboratoryjnej, a także przygotowują do tworzenia innowacyjnych produktów i rozwiązań w obszarze biotechnologii.

• Dietetyka – uczy pracy z pacjentem, układania spersonalizowanych jadłospisów dopasowanych do stanu zdrowia, stylu życia i preferencji pokarmowych, a także krytycznej oceny diet i aktualnych trendów żywieniowych. Rozwija kompetencje komunikacyjne, edukacyjne i praktyczne w zakresie prowadzenia poradnictwa żywieniowego i cateringu dietetycznego.
• Biotechnologia – rozwija kompetencje projektowania i prowadzenia doświadczeń laboratoryjnych, pracy z materiałem genetycznym i współpracy w zespołach badawczych tworzących nowe produkty czy technologie. Kształci umiejętności analizy wyników, przygotowywania dokumentacji badawczej i wdrażania rozwiązań w przemyśle.
• Weterynaria – uczy diagnozowania i leczenia zwierząt, pracy w sytuacjach wymagających szybkich decyzji oraz komunikacji z opiekunami zwierząt i instytucjami. Rozwija kompetencje manualne, diagnostyczne oraz w obszarze organizacji pracy gabinetu czy lecznicy.
• Zootechnika – rozwija umiejętność planowania żywienia, dobrostanu i rozrodu zwierząt, a także zarządzania produkcją w gospodarstwach i firmach sektora rolno-spożywczego. Kształci kompetencje analityczne, organizacyjne i związane z doradztwem hodowlanym.

Design i natura, czyli tworzenie przyjaznych przestrzeni

Osoby, które cenią naturę i wzornictwo, znajdą kierunki związane z projektowaniem przestrzeni oraz przedmiotami tworzonymi z myślą o funkcjonalności, estetyce i w trosce o środowisko. Studia rozwijają kompetencje planowania i aranżacji przestrzeni, projektowania funkcjonalnych obiektów oraz pracy w terenie i w pracowni projektowej. Przygotowują do pracy w branży designu i architektury krajobrazu.

• Architektura krajobrazu – uczy patrzenia na przestrzeń oczami użytkownika i miłośnika przyrody, projektowania ogrodów, parków i terenów rekreacyjnych oraz współpracy z architektami, urbanistami i samorządami. Rozwija kompetencje dotyczące sporządzania koncepcji i projektów, pracy z narzędziami graficznymi i prowadzenia konsultacji z klientami.
• Projektowanie mebli – rozwija umiejętność łączenia estetyki z ergonomią i technologią produkcji, projektowania prototypów i pracy w interdyscyplinarnych zespołach z branży wnętrzarskiej. Kształci kompetencje w obszarze rysunku technicznego, modelowania 3D, doboru materiałów i współpracy z przemysłem meblarskim.

Biznes i przedsiębiorczość, czyli ekonomia, finanse i rozwój własnych inicjatyw

Osoby zainteresowane funkcjonowaniem gospodarki oraz finansami, prowadzeniem projektów lub rozwojem agroturystyki mogą znaleźć tu kierunki dopasowane do swoich zainteresowań.

• Ekonomia – uczy rozumienia mechanizmów rynkowych, analizowania danych gospodarczych i finansowych oraz formułowania rekomendacji dla firm, instytucji publicznych i organizacji pozarządowych. Rozwija kompetencje analityczne, strategiczne i związane z przygotowywaniem raportów i audytów.
• Finanse i rachunkowość – rozwija kompetencje zarządzania zasobami finansowymi i kapitałem, analizy danych finansowych, planowania budżetu, rozumienia przepisów podatkowych i komunikowania wyników finansowych osobom spoza branży. Kształci umiejętności obsługi systemów finansowo-księgowych i pracy w zespołach odpowiedzialnych za księgowość i finanse organizacji.
• Agroturystyka – uczy, jak stworzyć ofertę wypoczynku na wsi: od pomysłu na markę, przez organizację usług i wydarzeń, aż po promocję w mediach społecznościowych i współpracę z lokalnymi partnerami. Rozwija kompetencje marketingowe, organizacyjne oraz w zakresie budowania relacji z gośćmi i lokalną społecznością.

Kluczowe kompetencje rozwijane podczas studiów

Na koniec warto podkreślić, że na Uniwersytecie Przyrodniczym w Poznaniu wiele kierunków łączy wiedzę przyrodniczą i technologiczną z praktycznym działaniem. W trakcie studiów rozwijane są kompetencje, które nie zawsze odzwierciedla nazwa kierunku, a które odgrywają kluczową rolę na rynku pracy. Należą do nich między innymi:

• Praca projektowa i zespołowa – planowanie działań, współpraca w interdyscyplinarnych grupach i realizacja wspólnych celów.
• Analiza danych i formułowanie wniosków – krytyczne myślenie, interpretowanie wyników badań i podejmowanie decyzji na podstawie faktów.
• Praca terenowa i laboratoryjna – prowadzenie obserwacji, doświadczeń oraz badań w warunkach roboczych.
• Korzystanie z nowoczesnych technologii i narzędzi cyfrowych, w tym z rozwiązań opartych na sztucznej inteligencji.
• Kompetencje miękkie, w tym umiejętności komunikacyjne – prezentowanie wyników, prowadzenie dyskusji, współpraca z różnymi grupami odbiorców i przekładanie wiedzy specjalistycznej na zrozumiały język.

Dobrze wykorzystany czas studiów może stać się okresem świadomego odkrywania własnych predyspozycji, zdobywania pierwszych doświadczeń zawodowych i rozwijania kompetencji potrzebnych do podjęcia przemyślanej ścieżki kariery. To właśnie wtedy rodzą się pomysły, pasje i kierunki rozwoju, które w przyszłości przekładają się na satysfakcjonującą pracę i poczucie sensu podejmowanych działań.

Więcej informacji technicznych i organizacyjnych można znaleźć na stronie: up.poznan.pl/kandydat

Autor: Mariusz M.,
redaktor portalu traktor24.pl